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Les projets financés par le FRIJ 2009-2014
*vous pouvez également consulter la liste des projets financés entre 2003 et 2009 en cliquant ici. Les 21 projets financés par le Fonds régional d'investissement jeunesse, appel de Projets locaux, 2011-2012 : Projet : TAPAGE, le magazine citoyen par et pour les jeunes Promoteur : Étincelles médias Descriptif : À travers un magazine écrit par, et pour eux, ce projet vise à donner la parole aux jeunes et à promouvoir l’engagement. On prévoit déjà diverses sections au magazine : Art et culture, Médias, Enjeu social, Relations (ex : dossier homophobie), Environnement, Démocratie et Style de vie. L’idée est d’offrir une alternative citoyenne aux médias de masse ciblant le jeune lectorat et de rassembler une trentaine de jeunes, principalement de la Maison des jeunes l’Hôte Maison et de l’école secondaire Père-Marquette, autour de ce projet ambitieux. En effet, la publication d’environ 50 pages sera distribuée à 15 000 exemplaires à travers tout le Québec. Par concours d’articles, on aspire à rejoindre près de 300 jeunes plumes pour le contenu. Budget alloué : 57 480 $ Projet : Jeunes leaders NDG Promoteur : Carrefour jeunesse-emploi NDG et Table de concertation jeunesse NDG Descriptif : Sur deux ans, deux groupes de 12 jeunes leaders représentant la diversité de Notre-Dame-de-Grâce, désirant être de « ceux qui décident », mais vivant des obstacles dans leur intégration socioprofessionnelle auront la possibilité de voir à ce que leurs intérêts et opinions soient pris en compte dans le développement de la communauté. Par le passé, le tournoi de basketball organisé a ainsi incité l’arrondissement à construire un terrain extérieur public, le premier du quartier. Les jeunes seront appuyés par une concertation locale formée d’experts en prévention et de travailleurs jeunesse locaux, de l’école secondaire St-Luc, du Conseil communautaire Notre-Dame-de-Grâce et du CSSS Cavendish notamment. À travers des rencontres hebdomadaires de 3 heures, les jeunes choisiront et réaliseront un projet en lien avec le quartier, et par ce processus, développeront leur confiance en eux et leurs aptitudes en planification et en travail d’équipe. En devenant actifs dans leur milieu et auprès des autorités locales, ils auront également un sentiment d’appartenance et de sécurité accru. Budget alloué : 44 000 $ Projet : Aux atomes crochus Promoteur : Parrainage civique Les Marroniers Descriptif : Afin d’accroître la participation citoyenne des jeunes vivant avec une déficience intellectuelle (DI), l’organisme, déjà reconnu pour favoriser l’autonomie et l’intégration sociale de ces personnes dont le parcours scolaire se termine à l’âge de 21 ans, propose de faire du bistro affilié Aux atomes crochus un lieu animé. Petit café où certains jeunes vivants avec une DI travaillent déjà à titre de stagiaire, ils pourront aussi désormais y prendre la parole dans divers comités, échanger autour d’enjeux qui les concernent et profiter de conférences thématiques ouvertes à tous pour rencontrer des gens de la communauté. En invitant des personnalités pour ces activités, par exemple un chef cuisinier ou un élu, l’idée est de changer le regard du citoyen sur la déficience intellectuelle et de miser sur l’inclusion. Budget alloué : 48 500 $ Projet : Les Projets Empreintes Promoteur : La Fondation de la tolérance Descriptif : La Caravane de la tolérance est déjà connue dans le milieu scolaire, son équipe tente par le jeu interactif, les performances et les discussions de contrer le phénomène de l’intimidation. Dans ce projet, l’organisme visitera ainsi 4 écoles, en ciblant spécifiquement les jeunes du premier cycle du secondaire, car ils sont plus vulnérables et plus souvent victimes. Après avoir sensibilisé les classes au problème de l’intimidation par l’atelier de la Caravane, un comité de 10 jeunes par école sera formé et accompagné tout au long de l’année pour la mise en place d’une action concrète, en concertation avec l’ensemble de leur milieu scolaire. Les 40 jeunes pourront mettre en commun leurs idées lors d’une journée de formation sur l’engagement citoyen. Ils assisteront à une conférence inspirante et à des ateliers sur les moyens créatifs de s’engager et les stratégies pour réaliser un projet. Ils se retrouveront en fin d’année, pour faire le bilan des actions posées ainsi que pour visiter les kiosques d’organismes prêts à offrir des occasions de bénévolat à ces jeunes déjà engagés et outillés. Budget alloué : 49 605 $ Projet: idAction Mobile Promoteur : Exeko Descriptif : idAction est un programme socio-éducatif d’Exeko offert aux populations les plus marginalisées pour combattre le sentiment d’ignorance, l’exclusion et le désengagement qui en découlent. En partenariat avec le Centre d'amitié autochtone de Montréal, l’OSBL Exeko l’offrirait cette fois à de jeunes autochtones itinérants. La Brigade, une unité mobile arpentant les rues et desservant ainsi près d’une centaine d’itinérants 4 soirs par semaine, servirait d’amorce au processus en accueillant les jeunes autochtones dans un contexte propice au partage. On les inviterait non seulement à s’asseoir et boire un chocolat chaud, mais aussi à échanger, à consulter et à emprunter des livres spécifiques aux enjeux de nos sociétés, des journaux, des carnets, des crayons, etc. On prévoit que ce kit d’éveil en aura intéressé une quinzaine de personnes, qui pourront poursuivre leur démarche lors d’ateliers thématiques hebdomadaires, où, partant de leurs connaissances (pédagogie ouverte), ils seront invités à « réconcilier identité autochtone et citoyenneté » et à pratiquer leur esprit critique et solidaire. Budget alloué : 50 750 $ Projet : Passeport bénévole pour l'emploi Promoteur : Forum jeunesse Saint-Michel Descriptif : Le Forum Jeunesse de Saint-Michel a développé le Passeport pour reconnaître et stimuler l’engagement bénévole des jeunes dans la communauté. L’outil sensibilise d’une part les organismes à l’accueil des jeunes bénévoles et constitue d’autre part un tremplin vers un premier emploi pour les usagers. « Jusqu’à 5 expériences de bénévolat différentes peuvent être compilées dans le Passeport où sont inscrits les références et le rôle joué par le jeune dans l’organisme en plus des compétences acquises et habiletés développées, tous transférables dans un premier CV. De plus, un guide des ressources où il est possible de faire du bénévolat accompagne le Passeport. » Une expérience pilote fut ainsi tentée en 2010 auprès d’une dizaine d’organismes locaux affiliés à Vivre St-Michel en santé. Fort de cette première expérience, le FJSM récidive le Passeport, cette fois pour une centaine de jeunes participants de 13 à 17 ans, en offrant un suivi et des rencontres avec un intervenant pour encadrer, orienter et prévoir l’échéancier de leur implication. Le FJSM fut initié par un jeune du quartier en 2004. Espace de parole et d'action citoyenne, il vise notamment à ce que les jeunes soient les instigateurs d’une nouvelle identité de quartier plutôt que d’être perçus comme une source de problèmes. Budget alloué : 37 070 $ Projet : Mobilijeunes Promoteur : Mise au jeu Descriptif : Par la présentation d’une intervention théâtrale participative dans une dizaine d’écoles secondaires francophones et anglophones de Montréal, ce projet souhaite susciter un processus de réflexion-action chez les jeunes afin qu’ils deviennent des agents de changement dynamiques et créatifs auprès de leur entourage. Dans chacune des écoles visitées, les jeunes intervenants de l’organisme formés en arts de la scène accompagneront des groupes de 5 à 15 étudiants dans la réalisation d’une action concrète dans leur milieu. Une centaine de jeunes recevront ainsi une formation sur le processus d’engagement et profiteront d’un coaching quotidien sans alourdir les tâches de l’équipe-école. Le projet se clôturera par un évènement de reconnaissance, rassemblant les jeunes des différentes écoles et des personnalités publiques afin de rendre compte de l’étendue des actions posées et d’un modèle de soutien éprouvé à l’action citoyenne en milieu scolaire. Budget alloué : 50 000 $ Projet : Le Projet Sens Promoteur : À deux mains Descriptif : L’organisme À deux mains (Head and Hands) a mis sur pied le Projet Sens afin que les jeunes du niveau secondaire soient outillés pour prendre des décisions éclairées et conseiller leurs pairs lorsqu’il est question de santé sexuelle. En effet, depuis 2005, l'éducation sexuelle ne se retrouve plus au programme scolaire officiel alors que les taux d’infections transmises sexuellement (ITS) sont pourtant alarmants chez les jeunes du Québec. Une vingtaine de jeunes, âgés de 17 à 25 ans, bénévoles et bilingues, obtiendront donc une formation pour offrir des ateliers à près de 1000 jeunes âgés de 14 à 17 ans. Les pairs aidants visiteront ainsi différentes écoles secondaires de l’île de Montréal, des organismes communautaires et des centres jeunesse. Les ateliers visent à éclaircir certains mythes, à favoriser le dialogue et à informer sur les MTS/VIH ainsi qu’à promouvoir des choix aidant à réduire les risques d'infection. À leur tour, certains jeunes pourront poursuivre leur implication dans le projet soit par la mise sur pied de séances d'information à l'heure du dîner ou, à l'aide d'une personne-ressource, par la création de sites internet, d’émissions vidéo ou radio. Ils éduqueront ainsi leurs pairs de manière continue et informelle en les référant, au besoin, à d'autres ressources pertinentes. Budget alloué : 45 958 $ Projet : Mon sport m'appartient Promoteur : Association québécoise de sports pour paralytiques cérébraux Descriptif : Selon l’Association québécoise de sports pour paralytiques cérébraux, pour les 41 436 jeunes handicapés à Montréal, l’accès à l’activité physique est limité, peu promu et l’offre de services en sport est quasi inexistante. Pour pallier à ses lacunes, l’AQSPC propose de former et soutenir un groupe d’une trentaine de jeunes handicapés qui verront à concevoir et à réaliser eux-mêmes des activités sportives adaptées pour les jeunes de 16 à 30 ans souffrant d’une blessure cérébrale ou d’une autre limitation physique. Ils pourront ainsi organiser des activités à leur mesure tout en développant un réseau de pairs, des connaissances, des compétences et une confiance en leurs capacités. Par le projet, on compte ainsi inviter voire initier près de 200 jeunes handicapés à la pratique d’un sport et collecter les données nécessaires au développement de structures sportives pour et par les jeunes handicapés. Le FRIJ financera la coordination, le transport des jeunes impliqués, la location de plateaux sportifs et les frais de promotion du projet. Budget alloué : 42 660 $ Projet : Prévention de la grossesse chez les jeunes femmes en difficulté : et si l'on en parlait autrement? Promoteur : Passages : ressource pour jeunes femmes en difficulté Descriptif : Ressource d’hébergement et d’insertion depuis 1986, Passages offre à de jeunes femmes en difficulté de 18 à 30 ans une alternative à la rue et à l’exclusion. Par ce projet, on vise l'élaboration d'un outil instructif pour la prévention des grossesses non désirées qui servira à la fois aux jeunes femmes et aux intervenantes des différentes ressources partenaires. Passages souhaite mobiliser les jeunes filles en difficulté pour qu’elles participent à la réalisation d’un outil qui les rejoigne et aident à sa diffusion auprès de leurs pairs. Fruit d’un effort commun, on ignore donc quelle forme il prendra, mais la question de la grossesse et de la maternité mérite qu’on s’y attarde. L’an dernier, 15 % des femmes accueillies en hébergement étaient enceintes et 20% avaient eu au moins un enfant. Des études montrent que plusieurs femmes en situation de rue entretiennent de fausses croyances quant aux méthodes contraceptives, en utilisent qui sont peu efficaces ou de manière inadéquate et ont un manque de connaissances du système reproductif. Pour certaines de ces jeunes filles, la grossesse peut représenter l’occasion de changer de vie tandis que pour d’autres, elles l’envisagent comme incompatible avec leur milieu ou leur mode de vie dans la rue et ce sont des problèmes contextuels qui rendent difficile le port et la négociation du condom ainsi que la prise régulière de contraceptif. Il importe donc de tenir compte des besoins des jeunes femmes en matière d’éducation à la sexualité autant que de leurs perceptions. Budget alloué : 48 070,91 $ Projet : Jeunes Parents en Action Promoteur : Maison d'Haïti Descriptif : En place depuis 1973 dans le quartier St-Michel, la Maison d’Haïti est un organisme dont les employés comme les usagers proviennent d’une grande diversité de pays. Travaillant en concertation, l’organisme siège déjà sur un comité de partenaires en vue de développer un centre sportif dans le quartier et a mis sur pied le Réseau jeunes parents. C’est pour tenir compte de la réalité de cette clientèle (majoritairement formée de mères monoparentales), qui n’a pas toujours le temps ni les ressources familiales ou financières pour se permettre des activités sportives et de loisirs que l’organisme a décidé d’en offrir gratuitement et d’étendre son service de halte-garderie. Grâce à l’embauche de 8 jeunes animateurs qualifiés, les jeunes parents pourront dès lors s’activer plusieurs fois par semaine et choisir notamment entre danse, yoga, work-out, sorties à la piscine, soccer, volleyball et basketball. Ils pourront également s’impliquer et se sensibiliser à la vie associative : un comité sera responsable d’organiser d’autres activités à caractère plus social et culturel, telles que visites au musée, au cinéma, à la TOHU, à la Maison de la culture, conférences, cours de théâtre, piqueniques, concerts, etc. On vise ainsi à rejoindre 150 jeunes parents de 16 à 30 ans dont 40 participeront de manière assidue aux activités, la plupart étant issus de l’immigration et souffrant d’exclusion, d’isolement et de pauvreté. Budget alloué : 50 031,67 $ Projet : Pour des milieux jeunesse libres d'homophobie Promoteur : GRIS-Montréal Descriptif : La mission générale du GRIS-Montréal (Groupe de Recherche et d'Intervention sociale) est de favoriser une meilleure connaissance des réalités homosexuelles et de faciliter l'intégration des gais, lesbiennes et bisexuels-les dans la société. Depuis 1997, c’est toujours plus d’intervenants qui rencontrent toujours plus d’élèves pour démystifier l'homosexualité à partir de leurs questionnements et de leurs centres d’intérêt (au-delà de 30 000 élèves rencontrés pour l’année 2010-2011). Or, réalisant que la clientèle en-dehors du réseau scolaire est actuellement peu rejointe, l’équipe a décidé d’étendre son action. On s’adressera donc à près de 500 jeunes d’établissements partenaires tels que les maisons de jeunes, les carrefours jeunesse-emploi, les écoles pour raccrocheurs, etc., en ciblant d’abord la clientèle issue des communautés culturelles. De nouveaux intervenants de moins de 30 ans seront formés et les questionnaires qui servent à jauger du niveau de confort et à identifier les perceptions des jeunes face à l’homosexualité, de même qu’à évaluer l’impact de l’intervention (distribués avant et après celle-ci) seront revus de manière ciblée et adaptée. Ces questionnaires permettront également d’établir des statistiques pertinentes à partir du portrait anonyme des jeunes rencontrés. De plus, en vue de transmettre un message d’inclusion et d’acceptation de la diversité en général (sexuelle, raciale, religieuse); les jeunes seront invités à participer à un concours et à réaliser une affiche percutante pour lutter contre la discrimination. On tiendra une exposition des affiches dans le cadre de la Journée internationale contre l’homophobie et l’affiche gagnante servira pour une campagne de sensibilisation pan québécoise. Budget alloué : 39 320 $ Projet : Impact du cirque social sur la participation de jeunes ayant une déficience intellectuelle Promoteur : CCSE Maisonneuve Descriptif : Dans ce projet, le CCSE Maisonneuve, à la fois centre communautaire, culturel, social et éducatif, s’allie au Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation de l’Université de Montréal, pour tester l'impact de l'approche pédagogique du cirque social auprès de jeunes vivants avec une déficience motrice ou neurologique. On utilise de plus en plus les arts du cirque comme moyens d’intervention auprès de jeunes marginaux et dans ce domaine, c’est connu, le Cirque du Soleil a développé une expertise et un leadership à l’échelle internationale. L’équipe de recherche suivra deux cohortes de 6 jeunes, cette fois vivant avec un handicap, afin d’évaluer leur perception de même que celle de leur parent quant aux retombées de l’approche. Les jeunes suivront 1 atelier de cirque par semaine à la Caserne 18-30 (affiliée au CCSE), durant 12 semaines. Ils seront âgés de 18 à 25 ans, en transition de l’école à la vie active, et vivants chez leurs parents. Le promoteur compte profiter des preuves du bienfondé d’une telle approche auprès de cette clientèle pour la diffuser et la financer, dans son institution comme dans d’autres. Les ateliers seront animés en tandem par un artiste du cirque et un intervenant en réadaptation, se subdiviseront en leçons de vie et leçons de cirque et prendront fin avec la présentation d’un spectacle. On évaluera l'optimisation de la participation sociale des jeunes à la lumière des nombreuses entrevues effectuées au cours du processus. Budget alloué : 46 978 $ Projet : La vente du journal L'Itinéraire, une alternative à la mendicité pour les jeunes de la rue Promoteur : Groupe communautaire L'Itinéraire Descriptif : Le Groupe communautaire L’Itinéraire est un organisme créé en 1989 et qui offre divers programmes d’intégration socioprofessionnelle. S’il est d’abord reconnu par sa publication vendue par plus d’une centaine de camelots dans la rue, l’organisme remarque que malgré sa volonté d’offrir aux jeunes exclus la possibilité de travailler, ceux-ci ne sont pas spontanément portés à vendre le journal L’Itinéraire. C’est pourquoi l’organisme propose de lancer un nouveau programme. Il s’agit de former deux jeunes agents de mobilisation ayant connu l'expérience de la rue et de les charger d’arpenter le centre-ville afin de recruter une centaine de jeunes sans-abris (à raison de 20 heures/semaine pour 26 semaines). On vise à en approcher 100, sachant que ce n’est peut-être que la moitié qui s’investira dans la démarche d’insertion en préemployabilité. Subséquemment, dans une optique de responsabilisation, ceux qui auront vendu le magazine pendant plus d’un mois se verront offrir une aide et une référence vers des ressources en employabilité. Ils pourront également écrire dans le journal grâce à une aide bénévole et auront eu la possibilité d’améliorer leurs conditions de vie et de se renseigner sur les programmes et les ressources à leur disposition. Pour certains, cela aura été l’occasion d’élaborer un plan d’action pour mener à bien leur projet de vie, que ce soit de réintégrer le marché de l’emploi ou d’effectuer un retour aux études. Dans tous les cas, deux jeunes anciens de la rue auront trouvé un emploi, supervisé par un coordonnateur et pérenne si l’organisme trouve les partenariats nécessaires. Budget alloué : 49 639 $ Projet : Avec toi vers l'emploi! Promoteur : Intégration Jeunesse du Québec inc. Descriptif : L’organisme existe depuis 1980 et sa mission est de soutenir l’intégration des jeunes adultes au marché du travail. Il leur offre entre autres des services d’aide à l’emploi, de placement et des stages supervisés en milieu professionnel. Dans ce projet-ci, on vise spécifiquement les jeunes immigrants, filles et garçons, de quatre centres de formation professionnelle de la Commission scolaire de Montréal (Écoles de métiers). En effet, il est connu que le défi de l’insertion est d’autant plus grand pour les personnes immigrantes. Par ailleurs, les étudiants visés ne reçoivent actuellement aucune aide particulière sur ce plan alors qu’il est opportun de faciliter leur parcours au moment même de leur formation. Le projet, prévu sur 2 ans, en sera déjà à sa 2e phase. La première expérience fut une réussite : 92 entreprises ont participé, 159 personnes ont profité d’un counselling individuel et 40 % ont déniché un emploi. Les besoins recueillis auprès de cette cohorte serviront à mieux cibler et à mieux aider les cohortes suivantes. De fait, l’organisme aimerait offrir chaque année des ateliers à des centaines d’étudiants, en rencontrer individuellement 175 et qu’au moins la moitié trouvent un poste. Le counselling individuel permettra à l’étudiant d’identifier un profil d’employabilité et d’élaborer un plan d’action. Les jeunes immigrants auront un représentant sur le comité de suivi du projet, établi dans chacun des centres, et pourront ainsi décider quelles seront les activités de groupe qui leur seront proposées : on prévoit 8 activités thématiques par année telles que des ateliers d’échanges, des visites d’entreprise, des conférences d’employeur, des cliniques de CV ou des kiosques sur les ressources du milieu. Budget alloué : 50 000 $ Projet : Voix des jeunes 2011-2012 Promoteur : Fondation Jeunes Étoiles Descriptif : Cet OSBL créé en 2008 utilise les arts, les sports ainsi que la danse et la musique afin de motiver les jeunes de 12 à 17 ans de l’Ouest-de-l'Île à être actifs au sein de la société. Il propose un projet ambitieux et original : initier deux cohortes de 12 jeunes à la gestion financière et à la planification d'évènements en leur faisant prendre part à des comités tout au long de l’année en vue de la réalisation d’évènements menés par l’organisme. Les jeunes participeront ainsi à la Tournée sur la diversité culturelle dans les écoles dans le cadre du mois de l’Histoire des noirs (février-mars); au championnat de Danse Jeunesse du Québec 2012 (mars-avril-mai) et au Festival de danse hip-hop québécois (novembre). Grâce à un partenariat avec la Chambre de commerce de l’Ouest-de-l'Île, ils auront l’occasion de suivre des ateliers sur les questions d’épargne et d’investissement, au plan personnel et dans le cadre d’un budget de production avec fournisseurs. De même, ils pourront se familiariser avec la photo, la vidéo, l’éclairage et la sonorisation avec des professionnels du milieu, tout en s’initiant au marketing, à la gestion et aux techniques de planification et de production d’événements. Le responsable du projet a déjà mené différents projets, a travaillé dans un YMCA et à Musique Plus. Ayant à cœur d’amener les jeunes à prendre de meilleures décisions au quotidien, d’améliorer leur employabilité (ponctualité, assiduité, présentation, etc.) et de les aider à développer leur estime d’eux-mêmes et d’autrui, il propose une approche basée sur l’apprentissage par le plaisir. Budget alloué : 47 486 $ Projet : Terra-dynamo Promoteur : L'Hôte Maison Dans le but de valoriser les habiletés manuelles d’adolescents possiblement décrocheurs et de leur ouvrir la voie vers la formation professionnelle, L'Hôte Maison, leur propose la fabrication d’une voiture téléguidée à moteur électrique. Au fil des semaines, le bolide, arrivé en pièces détachées, prendra forme à mesure que les jeunes seront à même de le tester, modifier, peinturer et le rendre plus écolo. Tout cela, grâce à un enseignement théorique qui se tiendra à chaque séance (électricité, mécanique) et qui s’inspire du contenu du DEP en mécanique automobile. Sur deux ans, le projet approchera 40 jeunes âgés de 14 à 17 ans et provenant de milieux défavorisés. Ils seront en équipe de deux pour construire leur auto et la mesurer aux autres lors d’une compétition finale où les parents seront invités, mais chacun profitera d’un suivi individuel avec une intervenante psychosociale pour se fixer des objectifs et trouver des pistes de solutions à leurs difficultés quotidiennes. Ce projet ludique, en plus de permettre à ces jeunes de développer des habiletés manuelles et de les intéresser aux métiers de l'automobile, vise à diminuer l’absentéisme scolaire. Pour s’en assurer et pour recruter les participants, l’organisme a établi un partenariat avec l’école secondaire Père-Marquette et le CSSS du Cœur-de-l'Île. Budget alloué : 32 845,20 $ Projet : Vivre en ville quand on est jeune et autochtone Promoteur : Wapikoni mobile Descriptif : Le studio cinématographique et musical Wapikoni Mobile parcourt les communautés du Québec et apprend aux jeunes Autochtones à utiliser des outils multimédias pour raconter leur propre histoire. Il s’agit ainsi d’utiliser le cinéma et la musique comme outils d'intervention et de formation. Ce projet-ci offrira donc à une trentaine de jeunes autochtones de 15 à 30 ans, en cheminement scolaire ou professionnel à Montréal, des ateliers de recherche, de scénarisation, de tournage, de prise de vue, de prise de son et de montage d’un court-métrage. Cette relève autochtone développera de nouveaux modes d’expression et des compétences en communication qui stimuleront son identité culturelle et qu’elle pourra ensuite mettre en pratique. En effet, ces 30 jeunes autochtones et d’autres seront invités à diverses activités de diffusion et de réseautage, par exemple, lors des soirées mensuelles au Café Bar L’escalier ArtYCulture, ou lors d’activités de diffusion auxquelles participent l’équipe du Wapikoni mobile avec des cinéastes d’autres communautés. Aussi, afin de favoriser un rapprochement interculturel entre autochtones et allochtones, les jeunes cinéastes animeront 4 ateliers de sensibilisation dans des écoles secondaires de Montréal à près de 120 jeunes âgés de 12 et 16 ans. Budget alloué : 43 970 $ Projet : Studio M-310 Promoteur : Association pour le métissage artistique et culturel Descriptif : L’AMETAC œuvre à promouvoir et à faciliter les manifestations artistiques et culturelles. L’organisme accorde une attention particulière aux artistes de la relève, dont plusieurs profitent du studio de production audiovisuel offert en location. Dans ce projet, le studio M-310 deviendra un lieu de rendez-vous entre les artistes professionnels et les jeunes d’Ahuntsic-Cartierville. Chaque mois, une quinzaine de jeunes, vivants des problèmes d’insertion en emploi et recrutés par des organismes locaux, pourront se familiariser à l’usage de la photographie et de la production vidéo. Ils créeront une série de photoreportages sur le thème de leur quartier, qui seront publiés sur le site Internet de l’organisme et présentés lors de vernissages dans les locaux de l’AMÉTAC. Un deuxième volet du projet se déroulera en partenariat avec le programme de marketing du Cégep Ahuntsic : un concours de capsules vidéo, réalisées par les étudiants avec l’aide de professionnels, permettra aux gagnants de mener leur stage collégial à l’AMÉTAC. Enfin, ces stagiaires aideront l’équipe professionnelle dans la réalisation d’une vingtaine de vidéos de promotion : 10 pour de jeunes musiciens choisis à partir de concours de renom (Cégep en spectacle, Festival de la chanson, Vue sur la relève, Pop Montréal, etc.) et 10 capsules avec de jeunes humoristes avec l’aide de Daniel Lemire. Pour chacune des vidéos, 3 jeunes du quartier seront appelés en soutien technique et le projet aura donc impliqué en tout et partout près de 200 jeunes. Budget alloué : 23 405,25 $ Projet : Programmation saisons 2012-13 et 2013-14 Promoteur : Centre de production et d'exposition Eastern Bloc Descriptif : Le mandat d’Eastern Bloc est de soutenir la communauté artistique émergente en nouveaux médias et dans le domaine des arts interdisciplinaires. L’organisme compte susciter de nouveaux partenariats et améliorer pour les 2 prochaines années trois de ses programmes ayant connu un vif succès : Salon Data, Festival Son & Vue et le programme de résidence pour artistes de la relève. Avec le Salon : Data chaque dernier mercredi du mois, deux artistes émergents présenteront leur œuvre dans un contexte libre et informel. Ils disposeront ainsi d’un espace d’exposition, de conseils sur la planification d’une exposition, d’ateliers de développement professionnel et d’une tribune pour entretenir un dialogue avec la communauté locale sur leur démarche. Au mois de mai, pendant une semaine, le festival Vue & Son s’associera avec la galerie Espace Projet dans le quartier Villeray, pour mettre en vedette les nouvelles créations en production numérique, performance audio/visuelle, conception, installation, pratiques interactives. Enfin, grâce au programme de résidence, trois artistes de la relève sélectionnés pourront travailler à la création d’une œuvre en nouveaux médias durant 6 semaines et bénéficieront de 2 semaines pour la diffuser dans les espaces d’Eastern Bloc et sur Internet. Budget alloué : 50 000 $ Projet : Éco Jeunesse Leadership Trainning Promoteur : Alternatives, réseau d'action et de communication pour le développement international Depuis 2003, Alternatives (1994) mène le projet Des jardins sur les toits afin d’explorer de nouvelles façons d’interagir avec le cadre bâti, l’environnement urbain et le cycle alimentaire au plus grand bénéfice de tous. Pour que continuent de se multiplier de telles initiatives de verdissement à des fins comestibles en milieu urbain, l’organisme souhaite former une équipe de 10 jeunes adultes de 18 à 30 ans comme écoleaders. Ceux-ci superviseront 60 jeunes adolescents de 12 à 18 ans dans la réalisation de cinq comités-jardins, au sein de deux écoles secondaires et de deux cégeps. Les écoleaders apprendront ainsi la culture potagère et se familiariserons avec les biotechnologies, les pesticides, les changements climatiques, le compagnonnage des plantes, l’horticulture, la science du sol, la conservation des semences, etc. Ils devront transmettre ce savoir aux étudiants par des ateliers et aider à la création des comités de gestion des jardins scolaires. À n’en pas douter, les jeunes comme les plus vieux prendront conscience des problèmes et des solutions dans l’agroalimentaire et de leur pouvoir de changer leur milieu et leurs habitudes de consommation. Les jeunes écoleaders auront une attestation de leur formation d’Alternatives et de l’université Concordia. Budget alloué : 49 661 $ 1er appel de projets PC - Février 2011 Quand la marge s’expose Les Katacombes Objectif principal : Démocratiser l’art et la culture émergente en la rendant accessible à tous Objectifs spécifiques : -favoriser l’expression et la création artistique des jeunes de la relève en leur offrant un lieu de diffusion adapté à leurs besoins et leur art. -exposer le talent des artistes de la relève en permettant l’accessibilité et la visibilité de leurs œuvres au grand public. Subvention accordée : 102 544 $ Une scène virtuelle pour artistes urbains Journal de la rue Objectif principal : Documenter la culture hip hop de Montréal, archiver les informations sur les acteurs, leurs œuvres et les lieux qui les ont habités, et ainsi aider les jeunes artistes marginalisés à avoir une vitrine commerciale électronique leur permettant de pouvoir leur art, de se vendre et de bien se représenter Objectifs spécifiques : -offrir une vitrine Internet aux jeunes artistes de culture urbaine et émergente afin de leur permettre de jouir d’une plus grande visibilité et d’augmenter la vente de leurs produits et services; -créer des opportunités promotionnelles et commerciales pour les artistes de la culture émergente. Subvention accordée : 100 000 $ Yes arts fair Yes Montréal Objectif principal : Contribuer à développer un milieu vibrant et renouvelable pour la population minoritaire d’expression anglaise de Montréal, en aidant les jeunes artistes à développer des aptitudes et des outils en affaires, à développer des réseaux, à promouvoir leur talent et leur art et créer des stratégies pour développer une carrière enrichissante, renouvelable et durable dans le domaine artistique de Montréal. Objectifs spécifiques : -offrir une plateforme aux jeunes artistes pour se faire voir et faire la promotion de leur démarche artistique. -offrir au grand public montréalais l’occasion de découvrir et prendre part à l’offre culturelle d’artistes entrepreneurs de langue anglaise. Subvention accordée : 130 000 $ À la découverte de nouveaux horizons Centre d’encadrement pour jeunes femmes immigrantes Objectif principal : Faire découvrir aux jeunes femmes immigrantes, les possibilités de faire carrière dans des métiers scientifiques et techniques non traditionnellement féminins et qui demandent une formation professionnelle au secondaire, une formation technique au collégial et qui offrent de bonnes perspectives d’emploi. Objectifs spécifiques : -aider les participantes à acquérir une bonne connaissance de la diversification du marché du travail, notamment dans les métiers scientifiques et techniques non traditionnels; -permettre aux participantes d’acquérir des savoirs et des savoir-faire de base pouvant faciliter un retour aux études ou la recherche d’un emploi; -aider les participantes à préciser leurs aspirations de carrières et à identifier des moyens à utiliser pour atteindre leurs objectifs. Subvention accordée : 149 846 $ MédiaTIC – Exploration professionnelle et valorisation des métiers en technologies de l’information et des communications Cybercap Objectif principal : Encourager la poursuite d’études postsecondaires dans les programmes de formation liés à l’univers des TIC Objectifs spécifiques : -bonifier la Technozone, outil de référence sur les carrières en TIC. -mettre en place une démarche d’exploration professionnelle en TIC auprès des jeunes du secondaire. -intégrer des stages aux activités offertes aux élèves de l’éducation secondaire. Subvention accordée : 130 000 $ Projet ébénisterie Groupe itinérance travail Objectif principal : Permettre la reconstruction identitaire des participants en favorisant leur réinsertion socioprofessionnelle et en développant leur sens d’appartenance à la communauté par la voie d’un travail écologique Objectifs spécifiques : -Développer de bonnes habitudes de travail et de saines habitudes de vie. -Vivre des réussites concrètes et recevoir une reconnaissance formelle et informelle. -Être sensibilisé à l’écologie et à l’environnement et devenir porte parole de ces valeurs en vue de sa réintégration citoyenne. -Se préparer à un éventuel retour sur le marché du travail ou aux études. -Avoir une idée claire sur son avenir et un plan d’action précis pour y arriver. Subvention accordée : 141 564 $ Projet d’insertion socioprofessionnelle des Autochtones du Québec « Ka Mamukanit » Commission de développement des ressources humaines des Premières Nations du Québec Objectif principal : Développer un projet d’insertion à l’emploi et d’accompagnement offert à la clientèle autochtone en milieu urbain afin de leur permettre d’entreprendre des changements significatifs dans leur vie Objectifs spécifiques : -Aider les autochtones à faire face à leurs difficultés personnelles, familiales, professionnelles en milieu urbain. -Favoriser les conditions qui les amèneront à poursuivre et réussir leurs études secondaires par la formation préparatoire aux études. -Augmenter la pré-employabilité de la clientèle afin d’atteindre le plus rapidement possible la parité en emploi. -Préparer et aider les clients urbains à définir un projet professionnel. -Développer des partenariats afin de bâtir ensemble les compétences des Autochtones de Montréal. Subvention accordée : 100 000 $ Combattre l’exclusion en emploi des jeunes maghrébins Collectif des femmes immigrantes du Québec Objectif principal : Créer une passerelle entre 150 jeunes maghrébins et 8 entreprises québécoises œuvrant dans différents domaines Objectifs spécifiques : -préparer 150 jeunes maghrébins à dissiper les craintes que les employeurs ont à leur égard; -démystifier les craintes de 8 entreprises vis-à-vis des jeunes maghrébins; -organiser 8 rencontres par année (24 rencontres sur 3 ans) entre 8 entreprises œuvrant dans différents secteurs et 150 jeunes maghrébins participant au projet Subvention accordée : 118 220 $ Projet Campus durables Coalition jeunesse Sierra Objectif principal : Mettre en place et favoriser la concertation entre les différents acteurs des campus universitaires montréalais et sensibiliser les étudiants, en leur permettant de s’engager au cœur de projets citoyens Objectifs spécifiques : -renforcer les capacités de 6 à 10 groupes montréalais d’étudiants universitaires en environnement pour la continuité de la démarche Campus durable au sein de leur université. -engager 6 associations montréalaises d’étudiants universitaire dans la démarche d’un campus durable, en les formant quant aux enjeux du développement durable et des changements climatiques. -poursuivre le plan d’action établi avec les organismes partenaires, pour les efforts de concertation. -sensibiliser les jeunes à l’anti-oppression, aux différences entre les hommes et les femmes et aux privilèges associés à certains groupes. -faire des jeunes des agents multiplicateurs à travers nos projets, afin qu’ils puissent avoir des répercussions positives sur leur communauté et des comportements de citoyens engagés. -offrir des formations gratuites et accessibles à tous sur des thèmes en lien avec le développement durable. Subvention accordée : 32 860 $ Un autre MODE d’agir FEM international » Objectif principal : Présenter des pistes d’actions concrètes pour une consommation plus responsable exigeant la mise en place de pratiques respectant les fondements du développement durable dans l’industrie de la mode et remédier ainsi au problème de surconsommation dans les pays du Nord Objectifs spécifiques : -approfondir la compréhension des étudiants québécois face aux problématiques liées à la mondialisation de la production de textile et des impacts multidimensionnels de cette industrie; -augmenter leur implication en leur donnant un cadre d’analyse critique afin de leur permettre de faire des choix responsables dans leurs vies personnelles en tant que consommatrices et futures professionnelles. Subvention accordée : 99 835 $ Les ateliers du frère Toc La Tablée des chefs Objectif principal : Développer une autonomie culinaire chez des adolescents qui vivent dans des milieux défavorisés Objectifs spécifiques : -sensibilisation à la nutrition pour contrer la malbouffe en développant une autonomie culinaire chez les adolescents. -prévention du décrochage scolaire par la présentation des métiers de la bouche où il y a une pénurie de main d’œuvre importante. -le projet aura maintenu les 10 écoles participantes avec16 plateaux et aura ajouté 2 nouvelles écoles en 2012 pour un total de 18 plateaux. Subvention accordée : 50 000 $ Les 16-30 ans, des citoyens actifs en loisir et en sport Sports et loisirs de l’île de Montréal Objectif principal : Consolider l’offre de service en loisir et sport structurée, récurrente et spécifique aux jeunes familles de 16 à 30 ans sur le territoire de l’île de Montréal Objectifs spécifiques : -offrir des services d’expertise conseil aux comités locaux intéressés à développer des outils, des stratégies, des activités ou des services en loisir et sport adaptés aux jeunes familles de 16 à 30 ans sur leur territoire. -soutenir la réalisation des actions retenues afin de consolider l’offre de services en loisir et sport adaptée aux jeunes familles de 16 à 30 ans et permettre les changements souhaités. -produire une évaluation de l’impact des offres de services destinées aux jeunes et aux jeunes familles de 16 à 30 ans. -diffuser les résultats de l’évaluation produite dans une perspective de promotion des démarches d’actualisation d’offres de services effectués. Subvention accordée : 150 000 $ Unir, munir, prévenir Cumulus Objectif principal : Mettre en place, d’ici 2014, des stratégies globales en prévention des dépendances en développant une étroite collaboration entre l’organisme CUMULUS et les écoles secondaires Sophie-Barat et annexe, La Dauversière, Évangéline, Louis-Joseph-Papineau. Objectifs spécifiques : -renforcer les facteurs de protection en matière de dépendance chez les jeunes à risque; -favoriser, chez les jeunes, l’acquisition de saines habitudes de vie; -prévenir les comportements à risque liées à la consommation de substances psychoactives; -développer les compétences des intervenants scolaires en matière d’intervention et de prévention adéquate pour contrer la consommation de substances psychoactives. Subvention accordée : 118 220 $ La relève de DesÉquilibres en milieu scolaire DesÉquilibres Objectif principal : Développer le savoir-être et le savoir-faire, gérer en équipe l’atteinte d’un objectif commun, s’investir et exister dans une équipe et dans la réalisation d’un objectif commun, avoir une position de leader positif et découvrir les espaces naturels montréalais Objectifs spécifiques : -Favoriser et reconnaître l’émergence d’une culture sportive axée sur le sport comme outil de développement psychosocial. -Favoriser la transition à l’âge adulte et l’implication sociale notamment des jeunes à risque et la transmission du savoir dans une optique de valorisation de soi, de relève. -Permettre aux jeunes de développer et transmettre de saines habitudes de vie ainsi que de prévenir les comportements à risque. -Lutter contre la sédentarité et promouvoir l’activité physique dès l’enfance jusqu’à l’âge adulte. -Permettre l’exploration professionnelle du milieu de l’animation, du sport et du loisir. -Favoriser la mixité sociale et inscrire les jeunes dans un processus d’apprentissage intégrant le développement durable. Subvention accordée : 76 911 $ 1er appel de projets PLR - Avril 2010 Centre des jeunes Saint-Sulpice - Encourager le développement de talents artistiques des jeunes de l’arrondissement Ahuntsic-Cartierville (chant, danse, mode) en favorisant la création et les échanges culturels - Favoriser une ambiance qui permettra aux jeunes de s’exprimer et d’articuler leurs pensées à travers des activités artistiques - Promouvoir un nouveau sens de citoyenneté auprès des jeunes en les impliquant dans un projet solidaire Montant accordé : 16 440 $ Opération jeunesse Ville-Émard — Côte-Saint-Paul - Offrir aux jeunes, ainsi qu’à la communauté, un lieu de diffusion culturelle et sociale géré par les jeunes - Organiser des formations techniques s’adressant aux jeunes : techniques de la scène, éclairage, sonorisation, infographie, recherche d’emploi, persévérance scolaire, lutte à la toxicomanie, prévention de la violence - Organiser des événements gérés par les jeunes : spectacle de musique, contes, slam, danse, exposition photos, projection de documentaires Montant accordé : 22 029 $ TOHU - Offrir aux jeunes des outils et un espace leur permettant de développer leurs idées, de les mettre en action pour l’amélioration de la qualité de vie de leur communauté - Favoriser l’intégration des jeunes en emploi - Sensibiliser les jeunes à l’entrepreneuriat et la gestion de projets - Contrer le décrochage scolaire par le biais d’activités mobilisatrices et d’un espace de discussion - Encourager les jeunes à devenir des modèles d’actions pour les autres - Offrir aux jeunes l’opportunité d’apprendre sur l’écocitoyenneté Montant accordé : 40 000 $ Réseau québécois des femmes en environnement - Sensibiliser le public jeune aux risques posés par des contaminants ou des substances toxiques présentes dans les produits de consommation courante, pour leur santé présente et future, pour la santé des générations futures et celles des écosystèmes - Produire des outils de sensibilisation et d’information adaptés aux jeunes, sur l’exposition aux substances toxiques via les produits de consommation et les choix de consommation réduisant cette exposition - Impliquer les jeunes dans la construction d’information sur les enjeux liant la santé et l’environnement Montant accordé : 32 184 $ Carrefour jeunesse emploi Centre-Ville - Favoriser l’intégration à l’emploi des artistes et des travailleuses et travailleurs culturels de la relève - Sensibiliser les jeunes de la relève à l’entrepreneuriat artistique et culturel - Offrir une vitrine multidisciplinaire à des artistes en émergence et les mettre en contact avec les diffuseurs et le public lors d’un colloque/événement multidisciplinaire de deux jours (l’Avant scène 2010) Montant accordé : 45 710 $ L’Itinéraire - Permettre la réinsertion en emploi de jeunes très éloignés du marché du travail grâce à un plateau de travail comme aide-cuisinier au sein même des cuisines de l’Itinéraire - Mettre en place un programme de travail flexible conciliant travail, formation et intervention psychosociale - Réaliser un plateau de travail et d’insertion en pré-employabilité pour 8 jeunes sans perspective d’emploi (30 semaines à raison de 16 heures/semaine) - Offrir aux jeunes un volet d’insertion socioprofessionnelle (4 heures/semaine) - Permettre aux jeunes d’acquérir une expérience de travail en cuisinant des repas pour les sans-abris qui ont rarement accès à des repas santé Montant accordé : 30 000 $ Ressource jeunesse de Saint-Laurent - Permettre à des jeunes d’acquérir une expérience significative sur le marché du travail dans un service de restauration et café Internet qui sera ouvert dans le centre de loisirs de Ville Saint-Laurent - Mettre en place les cohortes de 8 jeunes - Former les jeunes aux exigences d’un emploi par une expérience de travail dans un service de restauration et un café Internet - Offrir aux jeunes des ateliers de méthodes dynamiques de recherche d’emploi avec le Carrefour jeunesse emploi - Compléter la formation des jeunes grâce à des formations diverses (estime de soi et compétences individuelles) Montant accordé : 49 987 $ Spectre de rue - Permettre à des jeunes vivants des problématiques majeures de développer des habiletés personnelles, sociales et professionnelles grâce à des plateaux de travail diversifiés reliés à la revitalisation d’espaces publics, à la ferme et à du travail en entreprise Montant accordé : 12 750 $ Éducaloi - Informer les jeunes sur leurs droits et obligations - Sensibiliser les jeunes sur les incidences juridiques d’un comportement - Favoriser le développement de la connaissance et la compréhension de la société, de ses lois et ses institutions démocratiques - Encourager les jeunes à devenir conscients de leur rôle en tant que citoyens et de l’impact positif qu’ils peuvent avoir dans leur milieu - Présenter aux jeunes des modèles positifs de jeunes adultes Montant accordé : 46 000 $ École secondaire Joseph-François Perreault - Former 24 élèves «pairs aidants» par année scolaire au sein même de l’école - Offrir à tous les élèves des activités en prévention des toxicomanies - Permettre aux jeunes de développer une opinion personnelle sur le sujet de la consommation, qu’ils comprennent et identifient les risques associés à la consommation et reconnaissent les fausses croyances en matière de consommation Montant accordé : 24 241 $ Ali et les princes de rue - Offrir aux jeunes des solutions de rechange à l’usage des drogues - Former des «pairs-aidants» afin d’appuyer les jeunes dans leurs efforts de prévention des usages et abus de drogues et de dopage sportif Montant accordé : 48 060 $ Club garçons et filles de LaSalle - Offrir des services adaptés aux jeunes noirs anglophones de LaSalle - Réduire le nombre de signalement de cette clientèle à la Direction de la protection de la jeunesse - Réduire le nombre de jeunes placés et la durée de leur placement - Réduire le nombre et la durée de détention des jeunes - Augmenter les services offerts aux jeunes et à leur famille qui sont confrontés à des problèmes Montant accordé : 49 540 $ Cactus Montréal - Donner un espace de réflexion et de création à des jeunes de la rue par les arts du cirque et ainsi leur permettre de s’impliquer et de prendre leur place dans la communauté - Offrir aux jeunes participants une alternative au mode de survie de la rue (squeegee, quête, vole, vente de drogues, prostitution, etc.) - Favoriser un échange entre les jeunes de la rue et la communauté par des présentations publiques à la fin des semaines de création vécue par les jeunes Montant accordé : 43 373 $ Jeune Chambre de commerce de Montréal - Accélérer le développement professionnel et personnel des jeunes professionnels et entrepreneurs - Favoriser l’implication des jeunes gens d’affaires au sein de la communauté montréalaise - Créer des liens entre les générations de façon à favoriser le partage et le transfert de savoir et d’expertise vers les jeunes ainsi que la compréhension mutuelle - Mieux préparer les jeunes gens d’affaires à occuper des postes décisionnels dans un avenir rapproché Montant accordé : 35 000 $ Regroupement des Auberges du Cœur du Québec - Stimuler la participation citoyenne des jeunes de neuf Auberges du Cœur montréalaises - Développer le leadership et le pouvoir d’agir de ces jeunes sur des problèmes collectifs qui les concernent directement - Créer un espace durable d’apprentissage de la pratique de l’action collective «par et pour» les jeunes - Promouvoir les valeurs qui sont au cœur de tout engagement citoyen progressiste et démocratique Montant accordé : 47 659 $ Carrefour de ressources en interculturel - Favoriser l’intégration scolaire et sociale des jeunes défavorisés du quartier Centre-Sud, notamment ceux issus des communautés culturelles et fréquentant les organismes du secteur et/ou l’école Pierre-Dupuy - Impliquer activement les jeunes et leur permettre de réaliser différents projets afin de prévenir le racisme et de permettre l’ouverture à la diversité - Renforcer le sentiment d’appartenance des jeunes à l’école et au quartier, leur estime de soi et la capacité de réaliser des projets collectifs par l’engagement - Initier un événement rassembleur ouvert sur la diversité, le dialogue, la mise en valeur et les échanges au sein de la communauté Montant accordé : 40 000 $ Je passe partout - Maintenir un lien hebdomadaire avec les élèves ayant un taux d’absentéisme élevé ou ayant décroché de l’école et leurs parents - Offrir aux jeunes et à leur famille des accompagnements vers des services pertinents afin de faciliter l’intégration ou la réintégration à la vie scolaire Montant accordé : 23 500 $ Fusion jeunesse - Engager les élèves dans des projets personnels et/ou collectifs qui les stimulent à s’impliquer davantage dans leur réussite scolaire et qui suscitent un sentiment d’appartenance à l’école - Faciliter la réalisation de projets concrets qui permettent aux jeunes d’investir leur temps de façon créative et productive - Augmenter le taux de rétention scolaire des jeunes du secondaire - Promouvoir l’accès aux études postsecondaires - Promouvoir un transfert d’expertise et un échange intergénérationnel en créant des partenariats entre les écoles secondaires et des universités - Soutenir les compétences professionnelles des étudiants universitaires en leur offrant des stages Montant accordé : 50 000 $ Carrefour jeunesse emploi de Marquette - Sensibiliser les jeunes et leurs employeurs aux enjeux de la conciliation travail-études - Dresser un portrait de la situation travail-études des jeunes afin de cibler des employeurs avec qui une intervention pourra être effectuée (lieu de travail des élèves, nombres d’heures effectuées, motivation à poursuivre les études) - Mettre en place des interventions individuelles auprès des jeunes afin de les soutenir et de les aider dans leur conciliation travail-études (mises en situations, questionnaires, exercices de gestion de temps, diffusion d’information) - Animer des ateliers afin que les élèves saisissent l’importance d’obtenir un diplôme ou une formation pour favoriser une insertion socioprofessionnelle réussie Montant accordé : 50 000 $ Investissement femmes Montréal - Répondre aux besoins d’accompagnement afin de développer des capacités entrepreneuriales des jeunes femmes d’affaires, travailleuses autonomes ou propriétaires de petites entreprises à Montréal - Dresser le profil de compétences actuelles des jeunes femmes et identifier celles à développer ou améliorer - Mettre en place avec ces jeunes femmes un club d’entrepreneures qui aborderont une série de thématiques en lien avec leur développement de carrière - Offrir un coaching individuel à chacune des participantes avec une série de thématiques portant sur la gestion financière et le développement des marchés (banque de 50 heures/personne) - Implanter un tableau de bord et un suivi de gestion et ainsi développer des outils de gestion adaptés et personnalisés selon les secteurs d’activités des entreprises Montant accordé : 43 000 $ Association des jeunes handicapés physiques Les loisirs Soleil - Lutter contre l’exclusion sociale des jeunes vivant avec de multiples déficiences de 22 à 30 ans en leur permettant d’accéder à une nouvelle ressource éducative de sport, de loisir, d’arts et de culture qui répond à leurs besoins à coût modique - Ajouter une nouvelle ressource permettant aux réseaux de la déficience intellectuelle et de la déficience physique de mieux accomplir leurs mandats Montant accordé : 50 000 $ Archives : Les projets financés entre 2003 et 2009 |
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Le Forum jeunesse de l'Île de Montréal est un comité de la Conférence régionale des élus de Montréal. Il est supporté financièrement par le Secrétariat à la jeunesse dans le cadre de la Stratégie d'action jeunesse 2009-2014. |