Le Forum jeunesse de l'île de Montréal voyait officiellement le jour lors de l'Événement régional jeunesse de l'île de Montréal qui a eu lieu les 21 et 22 janvier 2000. À cette occasion, près de 300 jeunes provenant de divers organismes de la région ont procédé pour la première fois à l'élection des représentantes et des représentants du Forum jeunesse de l'île de Montréal. Lors de cette rencontre, des jeunes de tous les milieux ont aussi identifié des priorités qui les concernent. Ces priorités touchent des thèmes tels que l'emploi, l'éducation, la santé, l'habitation, les services sociaux, la justice, les arts, la culture et les loisirs, les difficultés liées à l'adolescence ainsi que l'accès et l'influence des jeunes dans les lieux décisionnels. Depuis, l'Événement régional jeunesse a lieu chaque année, au printemps. On y détermine les priorités du plan d'action du Forum et on y élit ses membres.

Participation

Plus de 275 personnes ont participé à l’Événement qui s’est tenu à l’Université du Québec à Montréal. Dix-sept pour cent des participants provenaient de groupes du secteur des arts, culture et loisirs, 18 % du secteur de l’éducation, 28 % du secteur socio-économique et 37 % du secteur socio-communautaire. L’Événement régional jeunesse visait la participation massive des jeunes âgés entre 12 et 30 ans. En considérant que 81 % des participants étaient âgés de moins de trente ans, nous pouvons affirmer que l’objectif fût atteint. La gente féminine représentait 54 % des participants.

Déroulement

Pour débuter l’Événement, les participants devaient partager, en groupe d’une dizaine de personnes, les résultats de leur consultation et établir une liste commune des priorités recueillies dans leur milieu. Par la suite, une liste synthèse a été construite à partir des listes de chacun des petits groupes.

Le lendemain, les participants ont remis cette liste synthèse et ont eu à privilégier les plus significatives. Le travail d’identification concertée des priorités régionales s’est fait en ateliers thématiques. Les participants devaient choisir l’un ou l’autre des cinq ateliers suivants :

- Revenu et emploi
- Éducation et apprentissage
- Santé, justice et services sociaux
- Habitation
- Arts, culture et loisirs

La thématique « Accès et influence dans les lieux décisionnels » a été abordée dans tous les ateliers. Enfin, un atelier spécifique permettait aux adolescents de se prononcer sur les six (6) thématiques.

En après-midi, des plénières-thématiques ont permis d’ordonner les priorités de l’ensemble des ateliers.


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